第578章 不一样的声音
人震撼，但还有小部分人不相信。
这些人都参与了这次阅卷工作。
在阅卷之前，他们都分别独自做了各科的联考试卷。
毫不夸张的说，这次各科联考试卷，难得这帮阅卷老师那是抓耳挠腮。
面对这么困难的试题，各学校最后实在没办法了。
直接请出了各自学校里面，压箱底的老教授。
这才堪堪做出了一份相对标准的答案。
一质疑者问道，“孙副主任，这次你也在数学改卷的队伍里，刚才赵主任说的是真话吗？”
孙副主任是英才学校博士生导师，年年都发表不下十篇省级论文。
正儿八经的数学老教师，有着丰富的数学科研经验。
孙副主任坐在赵主任后排，他带着瓜皮帽，眼眶上架着厚厚眼镜片。
俨然一副老学究的装扮。
问他的人又坐在孙副主任的后面一排。
见有人拍自己，孙副主任回头，“赵主任说的都是真的，当时那两份试卷赵主任也拿给我看了。”
质疑那人又问，“可是这次数学考卷不是很难吗，我们学校有些题目连博士生导师都不会。”
“我们英才学校也是这样，但我们后来通过别的方法找到了答案。”孙副主任。
“是请出了你们学校的老教授吗？”
英才高校虽然只是一个文科大学。
但院校内，除了有古龙语博士研究站点外，他们还有高等数学博士研究所。
虽然等级比不上精英大学的那个。
但是在数学方面，他们跟精英学校也算是执牛耳。
质疑老师见孙副主任这么说，便以为是他们请出了博士研究所的那位存在。
但孙副主任却是摇了摇头。
“我们的那位老教授，前不久去了京都参加会议。”孙副主任这般说道。
见孙副主任这么说，在场的一干人等，都猜不出来了。
在他们英才学校，好像除了博士研究院的那位老教授。
虽然还有不少教授专家，可他们都是语文或者其他学科的。
并没有听说还有别的数学教授啊。
“孙主任，你快别开玩笑了，肯定是你们在网上请教了这个老教授。”
“就是，这么难得数学卷，一边的数学老师怎么能够回答出来。”
“如果英才学校没有请教那位老教授，就肯定是从教育署那里得来的答案。”
在场公立学校老师议论纷纷。
最后一个老师的话，顿时惹来不少老师的青眼。
什么？教育署直接给英才学校发了答案？
同作为公立学校，为什么教育署的人，不给他们学校发答案。
偏偏给英才学校发答案。
见眼前老师沉默，孙副主任赶紧道，“不是各位老师想的那样，我们英才学校没有跪舔教育署。”
“也根本不是从教育署得来的答案。”
对比私立学校，教育署虽然更支持公立学校。
但教育署毕竟是一个权力单位，跟学校单位还是有区别。
他们这些人作为老师，虽然表面听从教育署命令。
可作为独立的个体，他们有时候也会发出不一样的声音。
或者说，是用评判的眼光来看待教育署的有些命令。
这些人都参与了这次阅卷工作。
在阅卷之前，他们都分别独自做了各科的联考试卷。
毫不夸张的说，这次各科联考试卷，难得这帮阅卷老师那是抓耳挠腮。
面对这么困难的试题，各学校最后实在没办法了。
直接请出了各自学校里面，压箱底的老教授。
这才堪堪做出了一份相对标准的答案。
一质疑者问道，“孙副主任，这次你也在数学改卷的队伍里，刚才赵主任说的是真话吗？”
孙副主任是英才学校博士生导师，年年都发表不下十篇省级论文。
正儿八经的数学老教师，有着丰富的数学科研经验。
孙副主任坐在赵主任后排，他带着瓜皮帽，眼眶上架着厚厚眼镜片。
俨然一副老学究的装扮。
问他的人又坐在孙副主任的后面一排。
见有人拍自己，孙副主任回头，“赵主任说的都是真的，当时那两份试卷赵主任也拿给我看了。”
质疑那人又问，“可是这次数学考卷不是很难吗，我们学校有些题目连博士生导师都不会。”
“我们英才学校也是这样，但我们后来通过别的方法找到了答案。”孙副主任。
“是请出了你们学校的老教授吗？”
英才高校虽然只是一个文科大学。
但院校内，除了有古龙语博士研究站点外，他们还有高等数学博士研究所。
虽然等级比不上精英大学的那个。
但是在数学方面，他们跟精英学校也算是执牛耳。
质疑老师见孙副主任这么说，便以为是他们请出了博士研究所的那位存在。
但孙副主任却是摇了摇头。
“我们的那位老教授，前不久去了京都参加会议。”孙副主任这般说道。
见孙副主任这么说，在场的一干人等，都猜不出来了。
在他们英才学校，好像除了博士研究院的那位老教授。
虽然还有不少教授专家，可他们都是语文或者其他学科的。
并没有听说还有别的数学教授啊。
“孙主任，你快别开玩笑了，肯定是你们在网上请教了这个老教授。”
“就是，这么难得数学卷，一边的数学老师怎么能够回答出来。”
“如果英才学校没有请教那位老教授，就肯定是从教育署那里得来的答案。”
在场公立学校老师议论纷纷。
最后一个老师的话，顿时惹来不少老师的青眼。
什么？教育署直接给英才学校发了答案？
同作为公立学校，为什么教育署的人，不给他们学校发答案。
偏偏给英才学校发答案。
见眼前老师沉默，孙副主任赶紧道，“不是各位老师想的那样，我们英才学校没有跪舔教育署。”
“也根本不是从教育署得来的答案。”
对比私立学校，教育署虽然更支持公立学校。
但教育署毕竟是一个权力单位，跟学校单位还是有区别。
他们这些人作为老师，虽然表面听从教育署命令。
可作为独立的个体，他们有时候也会发出不一样的声音。
或者说，是用评判的眼光来看待教育署的有些命令。