第一百二十二章 论道（下）
来看，木偶世界绝对是西欧的一个大秘境，这么看起来，大概率是信念修炼体系因为环境过于恶劣，演化出的，不消除星辉物质污染的修炼体系。”
苏晓又问：“灵魂原质修炼体系有问题吗？可以正常应用吗？”
他更关心的是，这个修炼体系能不能应用在广大修行者身上。
如果可以，那对中夏来说绝对是一件大好事，能引发修行界的一次技术爆炸。
“这还需要实验验证。”竺五行说：“我寻思没问题，不代表没问题，实践说了算。”
苏晓问：“会不会有什么隐患？”
“隐患肯定是有的。”竺五行说：“你知道星辉物质的污染，本质是什么吗？”
苏晓说：“污染的本质……是诱使精神疯狂或身体异变？”
“那是后果，不是本质。”竺五行说：“现代灵能理论虽然没有下定调，但很多人，包括我都认为，污染的本质是情绪。”
“也可以说是精神，也可以说是意识……”
“说玄幻一点，星辉物质的污染本质是前主人留下的精神烙印，意识，强烈的情绪……但我们这个世界是物质第一性的，即使是这些精神烙印，它们也需要对应的载体才能存在，因此可以想办法清理掉。”
苏晓眉头微皱。
若是之前，苏晓还会反驳，像一些矿石类的星辉物质，完全不可能有什么前主人，可他之前刚见到了怪异的明水石。
而且，看竺五行的态度，他默认了所有星辉物质都是有前主人，都是从尸体上诞生的东西。
这其中，或许有什么不为人知的隐秘。
竺五行看到苏晓皱眉，便说道：“你研究过人类的心灵吗？”
“心灵？”苏晓问。
他没反应过，话题怎么跳跃到心灵方面来了。
竺五行的思路跳跃性比他和陈紫微还快。
苏晓想了想，直接背诵标准答案：“心灵诞生于大脑当中，由于大脑的复杂反应产生了一种独特的心理体验，所以人类才有悲伤，愉快等情感。人类才能完成复杂的心理活动。”
“也正是在这些心理体验的基础上，才能诞生冥想法，诞生思维海。”
竺五行夸赞道：“基础知识掌握的还不错。”
“那先抛开心灵异能不谈，心灵对普通人来说，有什么意义呢？”
苏晓感觉自己被问住了。
心灵对普通人的作用……不是很显然吗？很显而易见吗？
可仔细一想呢……
苏晓说：“嗯……心灵的作用……”
竺五行静静看着苏晓，任由他自己思索。
苏晓想到了答案，说道：“比如，一个普通人看到了一只剑齿虎，他的心灵会在第一时间受到冲击，他的心灵会感到恐惧，知道需要躲避那只怪物，心灵在这上面起到了趋利避害的作用，这对于生存和进化，是有利的性状，因此被保留了下来。”
竺五行脸上的笑意越发浓烈，他身上那深深的阴郁感好像都不见了，更像是一位正在教导学生，看到刻苦学习的学生犯了幼稚错误的老师。
苏晓又问：“灵魂原质修炼体系有问题吗？可以正常应用吗？”
他更关心的是，这个修炼体系能不能应用在广大修行者身上。
如果可以，那对中夏来说绝对是一件大好事，能引发修行界的一次技术爆炸。
“这还需要实验验证。”竺五行说：“我寻思没问题，不代表没问题，实践说了算。”
苏晓问：“会不会有什么隐患？”
“隐患肯定是有的。”竺五行说：“你知道星辉物质的污染，本质是什么吗？”
苏晓说：“污染的本质……是诱使精神疯狂或身体异变？”
“那是后果，不是本质。”竺五行说：“现代灵能理论虽然没有下定调，但很多人，包括我都认为，污染的本质是情绪。”
“也可以说是精神，也可以说是意识……”
“说玄幻一点，星辉物质的污染本质是前主人留下的精神烙印，意识，强烈的情绪……但我们这个世界是物质第一性的，即使是这些精神烙印，它们也需要对应的载体才能存在，因此可以想办法清理掉。”
苏晓眉头微皱。
若是之前，苏晓还会反驳，像一些矿石类的星辉物质，完全不可能有什么前主人，可他之前刚见到了怪异的明水石。
而且，看竺五行的态度，他默认了所有星辉物质都是有前主人，都是从尸体上诞生的东西。
这其中，或许有什么不为人知的隐秘。
竺五行看到苏晓皱眉，便说道：“你研究过人类的心灵吗？”
“心灵？”苏晓问。
他没反应过，话题怎么跳跃到心灵方面来了。
竺五行的思路跳跃性比他和陈紫微还快。
苏晓想了想，直接背诵标准答案：“心灵诞生于大脑当中，由于大脑的复杂反应产生了一种独特的心理体验，所以人类才有悲伤，愉快等情感。人类才能完成复杂的心理活动。”
“也正是在这些心理体验的基础上，才能诞生冥想法，诞生思维海。”
竺五行夸赞道：“基础知识掌握的还不错。”
“那先抛开心灵异能不谈，心灵对普通人来说，有什么意义呢？”
苏晓感觉自己被问住了。
心灵对普通人的作用……不是很显然吗？很显而易见吗？
可仔细一想呢……
苏晓说：“嗯……心灵的作用……”
竺五行静静看着苏晓，任由他自己思索。
苏晓想到了答案，说道：“比如，一个普通人看到了一只剑齿虎，他的心灵会在第一时间受到冲击，他的心灵会感到恐惧，知道需要躲避那只怪物，心灵在这上面起到了趋利避害的作用，这对于生存和进化，是有利的性状，因此被保留了下来。”
竺五行脸上的笑意越发浓烈，他身上那深深的阴郁感好像都不见了，更像是一位正在教导学生，看到刻苦学习的学生犯了幼稚错误的老师。