729章秦耀Q市游——吴教授
虽然眼前发生的这一切，无不映证了刚才肖九月所说的，他秦耀已经是来到了平行空间，但他是真的不愿意相信，自己居然会真的这么倒霉。
也是在这个时候，他是灵机一动的有了一个主意，等吃完饭之后，要先去电话局那边，给母亲单位的办公室打个长途电话，他母亲是就在这个办公室工作，他先要落实一下这样的电话身否能够打通。
当然，他也听肖九月说了，在平行空间中，也可能有个同样的他。
他此刻对于这一点，倒是毫不介意，他只是想通过这样的电话，来更确切的证明自己是否是真的就来到了平行空间。
假设他在电话中，真的问出了另外一个自己，而且那个自己是还在家里猫着，并没有来q市旅游，那他倒真的想赶到自己的家乡，去瞧瞧这个另外的自己，与自己有没有什么误差。
在秦耀查看找回的毛票时，正美美的品尝着小吃的肖九月，也注意到了他的动向，只不过肖九月已经是算到了答案，故而是也不急着去问他结果。
直到秦耀很是沮丧的对她点点头，她才伸手去拿过他在看的那张毛票，然后在看了一眼之后，又在自己的手镯上的摄像头前晃了两下，算是把这张毛票的信息，发回到指挥部。
秦耀这次是注意到了肖九月的动作，虽然没有搞懂对方这么做的意义，但他明白这里边肯定有说头。
不过由于周围吃饭的人不少，所以他没有在这个时候，去提问。
肖九月看秦耀显得比较消沉，就想着要开解一下对方，因为感觉到刚才的秦耀，对平行空间的事情很感兴趣，她就接着刚才的话题，给秦耀讲起平行空间理论的一些设想。
这里要说明一下，肖九月敢于在周围有不少食客的情况下，去给秦耀解释平行空间的一些理论问题，实在是因为她讲的都是不带时间、地点的纯理论性探讨，因为没有涉及外星人，或者外星世界这就重要因素，就算周围的食客能够听懂，也只能以为这是两个人在讨论物理问题，至于那听不懂的，更不用担心那种人还能听出什么所以然来。
秦耀对这个方面的问题，眼下是更为关心，既然肖九月现在就敢讲，那他也就敢听，而且还会时不时的问出一些问题。
当然，秦耀在问问题的时候，也是很注意的，绝不会提问出能够让人联想到外星人的话题。
因为要边讲边吃，两人吃的也是相对的较慢，当两人吃完就要起身的时候，坐在他们侧面的一个也是正在吃饭的中年男子问两人道:“请问你们讨论的是什么物理问题吗？”
秦耀不知该如何回答，肖九月回答道:“我们在胡乱讨论一种位面理论。”
那男子道:“我是q大学的物理学教授，我刚才听到了你们的交谈，觉得讲的很有新意，请问这种位面理论，是国际上新出现的一种理论吗？”
在这教授插话之前，周围的人听到他俩的谈论时，只当是两个大学生在讨论听不懂的学习问题，因为他俩的
也是在这个时候，他是灵机一动的有了一个主意，等吃完饭之后，要先去电话局那边，给母亲单位的办公室打个长途电话，他母亲是就在这个办公室工作，他先要落实一下这样的电话身否能够打通。
当然，他也听肖九月说了，在平行空间中，也可能有个同样的他。
他此刻对于这一点，倒是毫不介意，他只是想通过这样的电话，来更确切的证明自己是否是真的就来到了平行空间。
假设他在电话中，真的问出了另外一个自己，而且那个自己是还在家里猫着，并没有来q市旅游，那他倒真的想赶到自己的家乡，去瞧瞧这个另外的自己，与自己有没有什么误差。
在秦耀查看找回的毛票时，正美美的品尝着小吃的肖九月，也注意到了他的动向，只不过肖九月已经是算到了答案，故而是也不急着去问他结果。
直到秦耀很是沮丧的对她点点头，她才伸手去拿过他在看的那张毛票，然后在看了一眼之后，又在自己的手镯上的摄像头前晃了两下，算是把这张毛票的信息，发回到指挥部。
秦耀这次是注意到了肖九月的动作，虽然没有搞懂对方这么做的意义，但他明白这里边肯定有说头。
不过由于周围吃饭的人不少，所以他没有在这个时候，去提问。
肖九月看秦耀显得比较消沉，就想着要开解一下对方，因为感觉到刚才的秦耀，对平行空间的事情很感兴趣，她就接着刚才的话题，给秦耀讲起平行空间理论的一些设想。
这里要说明一下，肖九月敢于在周围有不少食客的情况下，去给秦耀解释平行空间的一些理论问题，实在是因为她讲的都是不带时间、地点的纯理论性探讨，因为没有涉及外星人，或者外星世界这就重要因素，就算周围的食客能够听懂，也只能以为这是两个人在讨论物理问题，至于那听不懂的，更不用担心那种人还能听出什么所以然来。
秦耀对这个方面的问题，眼下是更为关心，既然肖九月现在就敢讲，那他也就敢听，而且还会时不时的问出一些问题。
当然，秦耀在问问题的时候，也是很注意的，绝不会提问出能够让人联想到外星人的话题。
因为要边讲边吃，两人吃的也是相对的较慢，当两人吃完就要起身的时候，坐在他们侧面的一个也是正在吃饭的中年男子问两人道:“请问你们讨论的是什么物理问题吗？”
秦耀不知该如何回答，肖九月回答道:“我们在胡乱讨论一种位面理论。”
那男子道:“我是q大学的物理学教授，我刚才听到了你们的交谈，觉得讲的很有新意，请问这种位面理论，是国际上新出现的一种理论吗？”
在这教授插话之前，周围的人听到他俩的谈论时，只当是两个大学生在讨论听不懂的学习问题，因为他俩的