给力读书网 历史军事 重生一九零二 第六十五章 理工人才,整合帮派

第六十五章 理工人才,整合帮派

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    建化工厂,正象查理宋所说的那样,短期内并不会受到其他资本家或商人的青睐。因为这不是那种能够立竿见影,或者说并不是最适合现在社会的劳动密集型产业。比如纺织、油厂、烟厂等等。

    但阿发有自己的想法,一是专业比较熟悉,二来也象查理宋说的有独家产品。当然,这不能由他一个人来完成,就象王卓然那样的助手,他需要很多。

    而根据阿发的观察和体验,现在的过于缺乏理工类的人才。至于西方人在开办的学校,课程也是以文科和神学为主,最多再开一些医科和商科课程,很缺实用性。

    其实这也很好理解,西方人自然是想培养一批亲近西方的本土政治精英。多开文科和神学,也是为了适应这一需求,前者用于渗透上层建筑,后者则向底层民众传播影响力。至于工业和科技人才,西方人当然不想为自己本国的企业在市场上制造竞争对手。

    而当时的人呢,尽管在一轮又一轮西方坚船利炮的猛轰之下,已经明白了西方科学的重要性。但出于传统士大夫的理念,对这些“奇技淫巧”仍然多少有些抵触,不怎么愿意把它们放进相当于“国子监”的大学校园之中。

    有因就有果,翻开史书,便可以看到以后“民国时代精英人物”基本上都是搞社会科学的文化人,学的和研究的都是教育、文学、外语、历史、哲学、艺术之类,却很难找到什么工科和理科的名人。

    可问题是,当时的经济落后,人才匮乏,尤其是研究自然科学的人才更是奇缺。发展实用科学,培养实用人才,在当时应该是很迫切的问题。但在国内,却没有一所理工学院,包括西人建的学校也是如此。

    所以,虽然要建高等学府对于阿发来说,还数于艰巨,但却不妨碍他先鼓捣起一个专门的研究机构,或者再建一所职业技术学校。或许是人很少,设备也不足的实验室,但却会不断扩充,然后再不断向其他领域渗透。而职业技术学校呢,便要在招来的工人中进行培训,由简单到复杂,把技术水平和待遇薪水挂钩,也应该能激发出很多人的学习热情。

    而化工厂便是在阿发的这种思维中上马建设的,他比较熟悉这个领域,能通过某些简单易行的办法得到令人赞叹不已的成就。因为他头脑中有一些在后世被看作是很普通的理论,但现在可不一样,这些理论有极大的轰动效应,并能使相关产业超前发展数十年甚至上百年。

    比如塑料等新材料,在早期发展完全是经验主义的,长达六十多年的时间里,人们并不了解聚合物的形成和结构。如果阿发提出大分子的概念,那便将是革命性的,为有机化学指出了光明道路,是在黑暗中探索的研究者的福音
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